Синопсис "Физическата култура в старшата група". Резюме на тематичното физическо възпитание в старшата група. Резюме на неконвенционално физическо възпитание в по-старата група

Физическото обучение в предучилищните институции обикновено се извършва три пъти седмично (108 на година). За деца от по-стари групи има много възможности за организиране на уроци: тематични, тематични, традиционни, релейни, състезателни, игри, с елементи на аеробика.

При планирането, преподавателят прави резюме на тематичното физическо възпитание в старшата група. Основната му цел е да покаже на децата как да укрепват и поддържат здравето си с помощта на общи упражнения за развитие.

Резюме "Физическо обучение в старшата група"

Този материал е съставен за успешно, правилно и ясно водене на урока. Това е един вид наръчник за полагащия грижи, който ще ви помогне да не пропуснете всички важни точки. В обобщението на физическото възпитание, старшата група на детската градина детайлизира основните цели, задачи, хода на срещата, а резултатите също задължително се обобщават.

Първоначално се определя видът на професията и взаимодействието с различни области на развитие. Това може да бъде парцел, тематична, отворена традиционна, нетрадиционна дейност, по време на която се развиват речта, естетическите, артистичните, комуникативните, социалните умения. Избират се ясни цели. Например, за да развиете въображението на децата, въображението, да се научите да се движите в проблемни ситуации, да преодолявате трудностите в движението. Всичко това се записва абстрактно.

Физическото обучение в по-старата група трябва да се характеризира с определен алгоритъм. Необходимо е да се уточнят използваните образователни, образователни, речта и задачите за развитие демонстрационен материал. Трябва да се посочи коя подготвителна работа е била извършена, основните етапи от сесията (част и продължителност на времето).

Пример за компилация

Как да съставя обобщение на физическото възпитание в по-старата група? Нека разгледаме подробно пример за урок в предучилищна институция на тема "необичайно приключение".

Областите на обучение са "Физическа култура", която се интегрира с когнитивно развитие, социално-комуникативно, артистично, естетическо и речево.

Вид на урока - история-тематични.

Целта е да се научат децата да намерят изход от трудни ситуации, като използват въображение, да се борят с моторни трудности.

Урокът се провежда в спортната и музикалната зала.

Общото време е 30 минути и 2 минути в режим на готовност.

Софтуерно съдържание

В обобщението на сюжета за физическото възпитание в старшата група, възпитателят написва всички задачи, които трябва да бъдат разгледани.

Образователна:

• да обучават децата да се организират по ред по организиран и бърз начин, да се направят един по един в колона на място и по двойки при ходене;
• научете нови упражнения;
• Поддържайте баланс, когато ходите настрани, стъпка по стъпка, наблюдавайте еднакво разстояние помежду си;
• тичам равномерно и "змия";
• да се изкачи на колене под дъгите;
• правилно хвърляне, люлка, пълнене на топката.

Развитие:

• да развива скорост, бързина, сила, гъвкавост, координация, издръжливост, интерес към физическото възпитание;
• използвайте музикални, игри, моторни и словесни дейности.

образователна:

• да дадеш желание да помагаш;
• лекувайте любезно хората;
• причинява положителни емоции;
• за да донесе дисциплина, смелост.

реч:

• попълнете речника;
• да активира речта на децата.

Основни етапи

В обобщението на играта физическо възпитание в старшата група на предучилищната институция, курсът на урока трябва да бъде написан. Разглеждат се основните етапи и продължителността им.

1. Организационни моменти (мотивация на играта).
2. Chapeau.
3. Резюме.
4. Последният.
5. Резултатът.

Резервно време задължително се разпределя.

Ще опишем подробно хода на урока, който трябва да бъде включен в обобщението на физическото възпитание в старшата група. Таблицата е показана по-долу.

Всяка игра, релейна раса, упражнение е описана подробно: какъв инструмент е използван, колко пъти да го направите, последователността, кой отива за кого се вземат предвид всички имена. Същото важи и за диалозите. Всеки има свои собствени думи, реплики ясно според сценария.

Предварителна работа

Преди урока, учителят изготвя резюме на "Физическо обучение в старшата група", което значително ще улесни неговия напредък. Такава работа отнема много време, но в процеса на подготовка инструкторът бързо ще си спомни материала, ще види всички силни страни, ще премахне грешките. Не забравяйте да прочетете детската приказка "Лебеди гъски", ако е възможно, да организирате разглеждане на анимационния филм, да се учите с разчитането на децата и преместването на игри.

Оборудване и демонстрационен материал

По време на процеса ще бъде необходимо следното оборудване:

• проектора;
• екран;
• лаптоп;
• музикален съпровод;
• топки;
• дъга;
• кабели;
• референтни стойности;
• гимнастическа пейка;
• костюмът "Баба Яга".

Демонстрационен материал:

• илюстрации за приказка;
• пързалки.

Като помощен материал се използва резюме на тематичното физическо възпитание в старшата група на DOW.

Контрол върху асимилацията на материала

Преди урока, организационен момент, а именно изграждането на деца по линия. В началната и затварящата част се използва предна организация, т.е. изпълнение на задачите от всички участници. По принцип се добавя подгрупа.

Контрол на асимилация е, че чрез игра активност Инструктор следи за правилното изпълнение на бягане, ходене, упражнения за баланс, възстановяване, спазване на правилата за безопасност в игри на открито, упражнява качество. Резюмето "Физическо обучение в старшата група" е готово.

Отворете класа

Този урок е още по-вълнуващ за преподавателя. Колеги и лидери могат да дойдат при него. Важно е инструкторът да покаже себе си, своя професионализъм, способността да организира децата и да им предаде информация, тъй като това ще бъде оценено. В такава ситуация просто е необходимо да се състави подробен план на откритата сесия за физическо възпитание в старшата група на DUU и да я следвате ясно. Тук се предписва всяка стъпка, движение, диалог.

В този урок родителите също могат да присъстват, които на свой ред ще оценят отношението на учителя към децата, както и степента, в която те се интересуват от урока, какво ново са научили, какви са уменията си като цяло.

Днес е здравословно да бъдем модерни. Съвременните хора се грижат за себе си, отиват за спорт, фитнес. Внимателно за загриженост за здравето на детето е необходимо да се учим от малки години, както трябва да направи възпитател на предучилищна учебна институция, тъй като тук децата прекарват по-голямата част от времето си. Това може да се постигне само чрез игри, приказки, интересуващи се от малък човек.