Какво е училище? Пътят от раждането до смъртта ...

С неоспоримата доказателствена база е установено, че човек се занимава с целия си живот само в това, че учи. Ето защо, въпросът какво е училище, има директен отговор - това е живот. Да учиш нещо на човек не може да бъде насилствено. Но можете да тренирате. Но обучената информация е по-бърза от разлятия етер.

Безплатният човек се учи по-дълбоко и по-ефективно. Серфитм потиска умствените способности на първо място. И е съвсем разбираемо, че някои хора в сферата на своето хоби постигат удивително съвършенство. И в областта на професионалните знания, които често хранят човек, той се впива в два крака.

Училището е място за свободно време

Лексикалното значение на "училището" идва от латинския език. Тази дума означава време, което е свободно от главоболието на пълнене на стомаха и задоволяване на смъртоносното тяло, т.е. това е отдих. Това, което вече имаме в момента, училището не винаги се нарича правилно. Има много неоснователни ограничения. Обучението се осигурява за онези неща, които са необходими само от тези, които преподават.

И е чудно, че учениците и учениците, често несъзнателно, игнорират всичко и това противоречи на естествената необходимост от интелигентно същество да се учи. Ако човек се опитва да форматира, това действие може да бъде сравнено с престъпление. Скриването на информация, каквото и да е, е пряко злоупотреба с информация от цялото човечество.

Свободното, интелигентно същество може да поглъща и обработва такива обеми информация с удивителна ефективност, че няма да е едно хилядолетие преди създаването на такива машини, което в това отношение ще бъде равно на това. Обикновено едно малко дете може да служи като пример. В продължение на три години той е научил пълния роден език и заедно с него всички етични стандарти хората и в същото време дори няма да се потят от умствена работа.

Училището трябва да е училище

Никой не отрича голямото значение на училището в живота на човека, но това не е заслуга на самата школа. Младите хора са щастливи в себе си. И това са техните вътрешни светове, които запълват сивото на съвременния училищен живот с тази специална атмосфера, която тогава се запомня с носталгия. Идеята да се съберат децата на едно място и да се предаде на тях опита на човечеството беше страхотно. Просто не е необходимо да филтрирате знанията и да кажете в същото време, че младите хора няма да разберат. Те живеят. И решават какво е добро и какво е лошо. В края на краищата какво е училище? Това е остров, на който се събира млада цъфтежа сред океана на умиращия живот, който всъщност е необходим само за появата на яйчниците на тези цветя.

Образователни проформа

Съвременните учебни програми не са остарели, по-лоши: принципите на тяхното изграждане са погрешни.Голямата руска литература, например, след училище, кара хората да се чувстват гадно. В голям, почти милионен град в книжарница, две копия от произведенията на Пушкин са закупени за годината. Едната - "Приказката за златния кокер" с рисунки - втората - "Кралицата на пиките" без рисунки. И градът чете. Това е училище ...

Липса на парадокси

Когато цялото ни общество осъзнае значението на думата училище, тогава странните и скандални парадокси ще изчезнат. Човек, който мечтае да бъде готвач през целия си живот, трябва да работи като готвач, а не като литературен критик. Необходимо е да се даде възможност на младите хора да формират, а не да ги формират по начини, които самите те не виждат в бъдеще.

Най-големият парадокс е, че след като загубихме смисъла на думата "училище", ние се опитваме да вдигнем властта му. Цялото поколение, обучено през 60-те, 70-те и 80-те години, в променените икономически условия не намери място в живота. И те бяха в кулоарите, които учеха в училище добре и перфектно. А троиката, напротив, се е адаптирала, тъй като не усърдно научаваше ненужната информация, умовете им останаха несвързани. Парадоксът - потенциалът на най-способните и усърдни ученици е разрушен. Добре ли е? Има ли разбиране в обществото за това какво е училище? И защо е изобретен от човечеството?

Дайте на човек да научи какво обича

Нашите медии понякога се смеят весело с факта, че в Америка четиридесет и петдесет процента от населението не подозира, че планетата Земята се върти около Слънцето, не са чували за Галилей Галилей и Джордано Бруно. А Зодорнов ги подкрепя, американците наричат ​​глупаци и дори идиоти. Той все още живее в старите понятия за това какво е училище. Самият той наистина трябва да се научи, да мисли и да разбере, че по принцип няма глупави хора. Необходимо е да имате в главата си само това, което искате най-много и да не сте залепени по поръчка.

Трябва ли образованието да е задължително?

Земеделският стопанин, който обича своята земя и вижда плоскостта, го прави излишно, за да обясни, че Земята е кръгла, че амфибрахята се различава от anapeste от това и това. И обясняваме, а след това не знаем как да върнем хората в селото, така че полетата да не са обрасли с плевели. Всички се втурнаха с амфибрахии, за да се хвърлят, дори и тези, които с тренировки можеха да говорят без допълнително обучение, както с хората. И защо? Да, защото дори и самата дума "колективен земеделски производител" причинява асоциации с по-нисък човек в общественото съзнание. И това не е вярно. Знаенето на жив организъм е много ценно.

След като завърна училището със същата цел, която първоначално е имала, нашата страна ще донесе богатството на природата на таланта на нашия народ в такова благоденствие, че без бомбите ще завладее целия свят. Във всеки случай, наистина искам да вярвам в него.