Възрастови групи. Детство, юношество, напреднала възраст

В биологичния смисъл думата "развитие" обозначава определени промени в човешкото тяло. Те се появяват във времето и поради вътрешните способности на тялото и чрез взаимодействие с околната среда. Различните възрастови групи обаче се отличават не само от биологични признаци. Определен процент от лично развитие както и външни събития, които се случват с човек.

Има ли ясни граници на възрастовите групи?

Периодизацията на различните възрастови групи е определена недвусмислено в психологическата наука. Но дори и да съществува, човек никога не може да каже как те засягат един човек фактори на околната среда. Например, юношеството, според някои учени, завършва на 18-20 години. В страните, които са в трудни икономически или социални условия обаче, тя може да продължи от самото начало за максимум от три до четири години. След това на практика детето ще бъде принудено да навлезе в зряла възраст.

По същия начин, ситуацията може да бъде и с възрастта на късното зрелост. Традиционно се смята, че този етап идва не по-рано от 60-65 години. Въпреки това, ако един човек е принуден за дълго време за извършване на тежък физически труд, страдат от недохранване, или предмет на други неблагоприятни фактори, е възможно да преминете на възрастта на зряла възраст по-късно и 45 години.

Детски период

Ранната възраст е времето на бързото развитие на функцията на говора. Това се случва паралелно с когнитивното и социалното развитие. Физическите способности също се увеличават. Едно грубо двугодишно дете на шестгодишна възраст се превръща в тънък малък човек, който има координация и сръчност. Следните възрастови групи се открояват: ранна детска възраст (1-3 години), детство (до седем години), по-млади ученици (до 10 години).

Ранната възраст е времето на развитие на интелекта. До пет години на детето мисли присъщо качество анимизма (придавайки обекти свойства на живите същества), материализация (да речем обектите на своите фантазии реални), егоцентризъм (само разбират света от тяхна гледна точка).

Подрастващият период

Много учени са класифицирани като период на зависимост от родителите, който е между детството и зрелостта. Интересите на подрастващите се отнасят до планирането на техния професионален живот, сферата на любовта и приятелството, социалното взаимодействие. За тях икономическите и политическите въпроси стават важни. Както беше посочено, удължаването на юношеството за дълъг период е по-характерно за индустриализираните страни. През 18-19-19 век, а също и през 20-ти век поради неблагоприятни икономически условия или войни, младежите, които стават труд, бързо се превръщат в възрастни.

Пациенти в напреднала възраст - късно

Отличителна черта (така наречената неоплазма на психиката) на тази възраст е качество като мъдростта. Това е личен опит, получен от човек за дълго време практически знания, информацията, която се извлича от него през целия му живот.

Но въпреки наличието на мъдрост, мозъкът на мнозина възрастни хора е подложен на когнитивни разстройства. Сблъскваща когнитивна активност може да възникне по различни причини: болестта на Алцхаймер, сенилната деменция, липсата на церебрално кръвоснабдяване. Трябва обаче да се разбере, че стареенето на тялото е процес, който започва много преди старостта. Например, една жена след 30 години вече може да забележите признаци на възраст: малки бръчки, намаляване на жизнеността, почерняване на косата.

При възрастните хора значителни промени настъпват както на физиологичното ниво, така и в обществения живот на индивида. Преди всичко пенсионирането има голямо влияние. Това е промяна в състоянието и промените в живота. С помощта на работата, времето на човека винаги е структурирано. Пенсионерът често се чувства като "извън играта".

Класификация на Ериксон: ранно детство

Известният психолог Е. Ериксон отличава следните възрастови групи и съответните етапи на тяхното развитие. Първият етап е ранна детска възраст. По това време основният въпрос, който се решава от малък човек, се отнася до доверието или недоверието към околния свят. Детето определя за себе си дали светът е безопасно място или дали все още е заплаха. Резултатът от успешното преминаване на този етап е високото ниво на жизнена енергия, радост.

Вторият етап обхваща възрастта от една до три години. По това време детето придобива все повече и повече независимост. Децата под 3-годишна възраст все повече се чувстват независими, тъй като се учат да ходят. В същото време е необходимо те да поддържат основно доверие. Основната роля в това играят родителите. С техните искания, от една страна, те помагат да се направи това. Когато детето е преодоляно от разрушителни импулси, влизат в сила родителските ограничения. От друга страна, той има чувство на срам. В края на краищата, дори и осъдените възрастни да не го гледат, той напълно усеща в каква степен той греши. Светът около нас започва да го наблюдава отвътре.

На етапа от 4 до 6 години детето трябва да избира между две алтернативи - инициатива и чувство за вина. Той развива фантазия, той активно разработва собствените си игри, речта става все по-богата.

Училище и юношество от Ериксън

От 6 до 11 години детето трябва да развие чувство за компетентност. Ако това не се случи, това усещане се заменя с непълноценност. Този процес е свързан с факта, че през този период детето овладява културните ценности. Децата все повече се идентифицират с възрастни, които представляват определена професия.

Сцената от 11 до 20 години, според Ериксон, е основната за успешното развитие на личността. На този етап детето или тийнейджърът събира максимална информация за себе си. Той гледа на себе си като на ученик, приятел, дете на родителите си, спортист и т.н. Ако този етап е успешен, тогава в лицето се появява стабилна позиция на живот, се формира способността да се справя с трудностите.

Възрастна възраст според Ериксон

От 21 до 25 години младите хора започват да решават проблемите с възрастни. Те се женят, планират външния вид на детето, провеждат важни избори.

Изброените възрастови групи се отнасят до онези сегменти от жизнения път, на които се развива личността. След това идва най-дългият стадий, траен, според Ериксон, от 25 до 60 години. По това време основният проблем на човека е стагнацията в живота, невъзможността за развитие в ежедневието. Но ако все още успее, той получава висока награда - постоянно чувство за самоличност.

На тази възраст има промени, свързани с самоопределението и личния живот. За мъжете и жените, този етап кризатасредна възраст. Една жена след 30-годишна възраст достига връхната си сексуалност.

Възрастта на 60 години зависи до голяма степен от това как са били живели предишните години. Старостта ще бъде спокойна, ако за живота си човек е постигнал това, което иска, е живял с достойнство. В противен случай той ще бъде подложен на мъчение.