Каква е теоретичната основа?

Съвременният живот се променя толкова бързо, че човек е принуден непрекъснато да коригира плановете си на живот, да развива и за тази употреба да има определена теоретична основа във всяко сфера на дейност.

Проектни технологии в съвременната наука

Във връзка с огромния поток от информация, който пада върху съвременния човек, методологиите за дизайн на масовото обучение придобиват особена неотложност. През XXI век теоретичната основа на изследването вече не е възможна без прилагането на изследователския подход. Дори ако животът на човека не е свързан с него научна дейност, без проекти и изследвания е трудно да бъдем конкурентоспособни в съвременния свят. За да може по-младото поколение от завършили да се чувстват уверени в реалния живот, на всички нива на обучение те използват максимално теоретичната основа дейности: дизайн, изследване.

Руското образование като основа за формирането на научни знания

Ако в съветските учители просто използва теоретична база, преподаване на различни теми, сега се отдава предпочитание на производствените методи на обучение. Домашни психолози и педагози за разработване на нови образователни технологии, в които теоретичната основа на проучването, допълнени с пълен експеримент. От особен интерес е показана на резултатите, получени от европейски експерти, които в продължение на няколко десетилетия успешно са използвани в процеса на обучение, не само теоретичните основи на данните от изследване, но добавят практически изследвания.

Теоретични аспекти

Съзнателен, целенасочен иновационна дейност винаги поема теоретичните основи на организацията. Без да се прилага научно развитие на проблемите на технологията и методологията на проектиране, не е възможно да се управляват процесите на модернизация на производството. Замислена, съзнателна, теоретично разработена и научно обоснована иновационна дейност се основава на теоретични конструктивни разпоредби. Понастоящем, без научното развитие на проблемите на методологията и технологията на проектиране, не е възможно да се контролират процесите на трансформация. Въпросите, свързани с дизайна, се разглеждат в произведенията на учените от страната и чужбина: VN Burkova, Yu V Gromyko, EI Mashbats, VE Radionova. С теоретичната основа за създаването на нови модели на образование, MM Potashnik и EA Yamburg бяха тясно свързани.

Характеристики на терминологията

За дълго време такъв термин като "проектът" се прилага повече в техническата сфера. Той е свързан с разработването на сложна документация. Понастоящем методологията на проекта е теоретичната основа на многобройни сфери на човешката дейност: литературна, театрална, техническа и музикална. Например, като се има предвид значението на социалния дизайн за родители, ученици, обектът на изследване ще бъде търсенето на значението на такъв експеримент.

Алгоритъм на проекта

Има някои теоретични основи за разработването на всеки проект, независимо от неговата цел. Като начало се излага хипотеза, т.е. идеята, която трябва да бъде отхвърлена или потвърдена след приключване на работата. Например, ако се планира социално проучване, като предположение можете да изберете възможността да овладеете уменията на учениците работа по проекта в хода на обучението и след часовите дейности.

Освен това се избират и директни участници: представители на гражданското общество, родители, служители, студенти.

Когато определяте цели, вземете под внимание теоретичната база на управлението, спецификата на организацията. В зависимост от избраната посока на проекта се предлагат следните задачи:

• проучване на теоретичната основа на разглежданата дейност (образование, туризъм, производство);
• определяне на значението на изпълнението на проекта;
• проучване на опита на фирмите - конкуренти.

Следващият етап определя уместността на работата, нейното теоретично и практическо значение. Самият проект включва въвеждането, изчисленията, анализа на пазара, продукцията, библиографията, перспективите за прилагане, както и икономическите рискове.

Работна база на проекта

Дизайнът е теоретичната основа за работата на всяка компания. Тя се свързва с появата на промени в изкуствена среда. Този проблем е многостранен, той е еднакво подходящ за всички видове дейности. Дизайнът се счита за важен компонент от живота на съвременния човек, защото всеки от нас трябва да определи определени цели, да се стреми към тяхното изпълнение. Тъй като такива процеси не зависят от посоката на дейност, те са културно-историческо явление. Тази дейност може да се счита за интелектуална, защото преди да "опитате" на реални материали, трябва да предсказвате, изследвате, оценявате, очаквате последиците от дизайна. Благодарение на научната основа на дизайна се създава нова дейност, хоризонтите на човешката субективност се разширяват. Има някои характеристики на проекта:

• връзката му с бъдещето;
• ориентация към определено състояние след определен период от време;
• представителство под формата на средство за постигане на бъдещето;
• наличието на началото и края на работата по проекта.

Ако анализираме теоретичните основи на предприятията, специализирани в разработването на проекти, е необходимо да се споменат критериите за ефективност (същност).

1. Пряка връзка с действителните нужди и определена система от обективни условия.
2. Връзката с важността на вземането на последователни и отговорни решения.

Този метод винаги е насочен към независима дейност, има практически ориентиран характер. Той е фокусиран върху практическото решение на теоретично значим проблем. Резултатът трябва да бъде осезаем, възпроизведен в реалния живот.

Изисквания за използване на метода на проекта

Теоретичните основи на анализа са невъзможни без такава технология. Важно е да имате проблем, който изисква интегрирани знания. Например, е необходимо да проучите демографския проблем в различни региони на света, да изучите киселинни валежи, да създадете свой собствен туристически бизнес. Когнитивната практическа дейност може да бъде индивидуална, групова, колективна. На всеки етап се очаква да обобщи междинните суми. Особеността на метода на проектите е, че всички представители на екипа са на равни начала. Всеки има всяка възможност да стане лидер, да поеме отговорност за създадената работа.

Сортове на прилагането на принципите на теоретичния дизайн

Теоретичните основи на организацията на предприятието, ангажирани с предоставянето на услуги, не се различават от другите сфери на дейност. Дори в древността имаше хора и цели организации, които професионално предоставят скъпи и сложни услуги, изискващи специални научни познания, умения и определено оборудване. През 20-и век услугата е модернизирана от мащабна сфера на човешката дейност. "Сервиз" на английски е специален вид човешка дейност, насочена към удовлетворяване на нуждите на клиента чрез предоставяне на определен набор от услуги.

Подходи за признаване на същността на услугата

Като се имат предвид теоретичните основи на предприятията от тази ориентация, обичайно е да се отделят техните субекти. Службата се възприема като форма на човешка дейност. Днес секторът на услугите е приравнен към такива големи сектори на икономиката като транспорта, финансите, търговията, спорта и развлеченията, здравеопазването, управлението, образованието и науката. Но има и класификация, основана на четири основни форми на човешката дейност:

1. Теоретичната база позволява да се извърши пълна материална и трансформационна ориентация на различните услуги, благодарение на които всички материални нужди на населението са напълно удовлетворени. Например, ако имате чертежи, можете да създадете определени елементи и технически устройства, оборудване за ремонт.

2. Благодарение на когнитивния фокус на сектора на услугите са изпълнени не само материалните, но и духовните нужди на хората. Например образователните услуги и ИКТ технологиите помагат да се образоват по-младото поколение на страната, да се обработва информация на професионално ниво и да се извършва статистическа обработка на резултатите от функционирането на фирмата или предприятието.

3. Благодарение на формата на дейност, ориентирана към стойността, се установява значението на съществуващите социални и природни феномени за обществото и им се дава подробна оценка. Популяризирайте тази рекламна, експертна, диагностична, артистична насоченост.

4. Комуникативното разнообразие от дейности е начин за комуникация между организациите и отделните потребители. В тази област можем да включим услуги като представяне, изложби, конференции, комуникация на World Wide Web, преговори, психологическо обучение, комуникационни услуги.

Прилагайки теоретичните основи на анализа, представителите на различните видове услуги напълно отговарят на нуждите на клиентите. За да ги разберем, е важно да овладеем механизма на тази услуга.

Каква е нуждата?

Това е състояние на човек, който се развива в резултат на противоречията между съществуващите и необходимите, подтиквайки към активни действия, насочени към неговото премахване. С помощта на услугата има решение на този проблем. Има единица за първични и второстепенни нужди. Първите са физиологични по характер, често вродени. Например, необходимостта от вода, храна, сън. Последните са от психологическо естество. Сред техните примери може да се спомене обич, уважение, успех, власт. Те се появяват постепенно при хората. Тъй като всеки има свой собствен опит, вторичните нужди са много по-големи от първоначалните.

Съвременната европейска цивилизация формира светоглед, който свързва културната среда със социалния статус, цялостното развитие на индивида, нивото на образование. Такава система от ценности изисква от обществото условия, при които е възможно пълноценно развитие на свободния индивид. Одобрението в Европа се използва от такива видове услуги, благодарение на което се развива и обогатява индивидът. Съвременният европейски се нуждае от определен набор от жизненоважни ползи, които не са интересите на монаха. Предлаганата днес услуга се ръководи от гъвкав характер, мека система от социални и културни нужди. Това ви позволява да го трансформирате в посоката, която е избрана от потребителя.

F. Kotler каза, че услугата е събитие или облагодетелстване, благодарение на което едната страна предлага втора специфична полза. Съществуват различни видове класификация на видове и видове. Научната основа ни позволява да изработим общи критерии и схеми за тяхното подразделяне, приети в различни страни и региони.

Междудържавната практика на някои страни предполага класифицирането им въз основа на взаимосвързани критерии: обхват, вид услуги. Типологично подобни услуги се подразделят на:

• производство (поддръжка, лизинг, инженеринг, ремонт на оборудване);
• професионални (застраховане, банкиране, реклама, консултиране);
• потребител (маса);
• обществеността (образование радио, култура, телевизия).

Като се има предвид исторически установената практика за извършване на икономически дейности, е възможно да се подразделят услугите въз основа на индустриален подход. Например в съвременната Русия има специален класификатор на услуги, предоставяни на населението.

заключение

Всяка образователна институция в съвременните условия е длъжна да създаде оптимални условия за нормалното развитие на индивид, който има творческо и критично мислене, умения за независимост. Без теоретични познания такива институции не могат да се справят с възложените задачи. Сред многото техники, които допринасят за развитието на независимостта, способността да се адаптираме към променящите се реалности на съвременното общество, специално място принадлежи на технологиите на проекта. Никоя сфера на дейност, развиващо се предприятие, може да направи без свои собствени изследвания и проекти. Стартовите опции са подходящи за тези, които са решили да се опитат в бизнеса. Те не само помагат да овладеят научното познание, но и да допринесат за тяхното прилагане на практика. Текущите проекти помагат за самостоятелно решаване на определени задачи, разбиране на теоретичния материал, прилагане на информация в нови условия.

Стартовият проект е разработването на начини, по които студентите да овладеят предмета на материала (като вземат предвид нагласите и интереса си) и планират работата си в определена перспектива. По този начин на всеки студент се дава реално право да избира пътя на своя напредък в усвояването на програмирания материал.

Окончателното развитие винаги помага да се доближат резултатите от определени дисциплини, работата на компанията за анализирания период от време. В зависимост от съдържанието са избрани монопрактични, междуседмични изследвания. В туризма се планира специализацията за организиране на свободното време на клиентите. Но дори и в това непродуктивна сфера без пълна научна основа е абсолютно необходимо. Преди да предложи определени указания на клиентите, служителите на компанията изучават подробна информация за всички сложности на обиколката, за да отговорят на въпросите, които задължително се появяват с клиентите си. Съвременните услуги, предоставяни на потребителите, също са взаимосвързани с теоретичните знания. Във всяка сфера на живот и човешка дейност, способността да се използва научна информация, адаптирането й към конкретната ситуация, в зависимост от реалните условия, е на първо място.