Речта: структура, видове и форми

Речността е такава вид дейност, който има социален акцент. В своето развитие образуването и използването на изказването е създадено за постигане на конкретна цел (комуникация, влияние, въздействие и т.н.). Определението за речева дейност е дадено от много учени и лингвисти. Един от примерите е психологът LS Vygotsky, който го описва като процес материализацията на мисълта, тоест, превръщането му в устна форма.

По принцип структурата на речевата дейност е следната: състои се от речеви актове, основани на подготовката и реализацията на изказвания с различен обем и значение.

Психолозите обаче отбелязват, че тази структура се състои от четири нива. Първото от тях е взаимодействието между нуждите и желанията, както и мотивите, които трябва да влияят на бъдещото изявление. Това е предварителната, първата фаза е насочена към определяне на условията за провеждане на речевата дейност, както и за подчертаване на нейния предмет и използване на необходимите средства. Второто ниво - планиране - предполага избор и организация на средствата и начинът, по който се осъществява. Що се отнася до третата фаза, която се нарича реализиране, тя може да бъде изразена или експресирана външно. На четвърто ниво, речевата дейност се контролира и начините за провеждане на тази операция се извършват по различни начини. Например, по време на изслушването акцентът е върху целта и определянето на определен вид слуха. Що се отнася до говоренето, самоконтролът се извършва през целия процес.

Ако разгледаме тези структурни елементи от гледна точка на лингвистиката, схемата на речевия акт, разработена от RO Yakobson, стана най-разпространена. Той се състои от четири основни елемента:

1. Адресат (онзи, който говори).

2. Адресатът (този, който слуша).

3. Контекст (ситуацията, в която се прави изявлението - официалната обстановка, урокът, разговорът на приятели и т.н.).

4. Същността на предадената информация.

Речността може да бъде от два вида: външен и вътрешен, и тези две части съществуват в постоянна зависимост и единство. Така че, що се отнася до вътрешната форма, тя контролира организацията, планирането и програмирането на цялата речева дейност, а изпълнителните елементи са умствени функции, които са отговорни за неговото прилагане (емоции, нужди, мислене, памет). Вътрешната форма се характеризира с четири етапа: мотивация, формиране на идеята, нейната реализация, както и съпоставка на дизайна с последващото им внедряване.

Речната дейност, както вече беше отбелязано, е биполярна, т.е. нейната реализация става възможна при наличието на двама субекта. В случай на едностранна форма на изразяване, когато има само местоназначение или адресат, процесът няма да се осъществи. Ако разгледаме тази ситуация от гледна точка на психолингвистиката, това е възможно, ако човекът говори със себе си.

Имайте предвид, че втората тема е адресата, не е по-малко активна от първата. Психолозите вярват, че речната му дейност се нарича процес на "вътрешна умствена дейност".

Като цяло, този процес се счита за интелектуален, защото е обусловен от неговата природа и предмет. И така, в ролята на последното е психическо отражение в съзнанието на личността на един или друг елемент на околното същество. Също така сред характеристиките на тази дейност са спецификата на нейните инструменти, езикови единици.

По този начин става ясно, че това е речната дейност, която се счита за основна средства за комуникация между отделните хора. Тя се определя едновременно като основно средство за комуникация.