Нива на социологическото познание

Съвременните социални науки се развиват главно в основните и приложните области. Това представлява основните нива на социологическото знание. Първото ниво се нарича общо теоретично. На това ниво, разработен философските проблеми на развитието и функционирането на обществото и индивида се определят от категоричен апарат и концепцията за социалните, изследователски методи на социалните процеси и явления, са решени епистемологични въпроси и повече.

Ясно е, че някои от теоретичните концепции за цялостно развитие на социологическото знание не е достатъчно, трябва да се основава на точна, конкретна информация, факти, представляващи същността на процеса на промяна в съвременното общество. По този начин нивата на социологическото познание се допълват с още един - емпиричен. На това ниво, в социалните науки и лицето се събират различни факти, информация, данни, мнения на анкетираните, които са членове на различни общности, както и последващото им обработка и интерпретация.

Емпирични изследвания и общи концепции, отнасящи се диалектически свързани, защото теорията не се поддържа от конкретни факти, става безсмислен, различно от животозастраховане, и практиката не е свързана с теоретичните изводи, не може да обясни същността на явленията, протичащи в обществото.

С развитието на науката на обществото и човека търсенето на решаване на социални проблеми на практическо ниво се увеличи и възникна необходимостта от изучаване и теоретично обяснение на социалните феномени. обаче основно изследване Те не могат да използват теоретичния си апарат, за да изучават толкова различни понятия като "държава", "семейство", "отклоняващо се поведение", "изследване" и други. В резултат на това възникват несъответствия между теоретичните конструкции и практическите изследвания.

Съществуващите нива на социологическото знание не могат да обяснят много социални явления и феномени, но в крайна сметка този проблем е решен чрез създаването на още една група от теории, които се наричат ​​"теория средно ниво". Самият термин бе въведен R. Merton. Тези теории заемат място между общите теоретични понятия и емпиричните практики. В съвременната наука за обществото и човека, те твърдо влязоха в научния арсенал и органически допълниха нивата на социологическото знание.

Учените-социолози вярват, че появата на теории на средното ниво дава редица предимства, основната от които може да се има предвид:

- възможността за създаване на солидна теоретична основа за изучаване на различни сфери на човешката дейност без използване на тромави, понякога прекалено сложни фундаментални теории;

- по-солидно взаимодействие с практическия живот на хората и социалните групи;

- Демонстрация на възможности за научни изследвания за учени и специалисти в други области на знанието.

Учените определят следното функциите на социологическото знание:

• когнитивна, състояща се в придобиване на нова информация за най-разнообразните сфери на живота, относно възможните начини на социално развитие;
• практически, което се състои в това, че знанието за законите за развитието на обществото и човека дава възможност не само да познава социалната реалност, но и да има управленски потенциал;
• контролна функция, която позволява да се намали социалното напрежение в обществото;
• идеологически, състоящ се в това, че получените научни данни (знания) могат да бъдат използвани за генериране стойностни ориентации, модели на поведение, определени положителни нагласи;
• футурологичен, който се състои в прогнозиране на възможните начини за развитие на социалните процеси и тенденции на социалното развитие.