Етапите на образование в Русия

През 1993 г. бяха въведени нови степени висше образование в Русия. Тази реформа бе необходима, за да се реши проблемът с навлизането в световната система.

По-рано в нашата страна, университетите са били ангажирани в производството само висшисти който учи пет до шест години. Понастоящем са се появили следните образователни етапи:

- първите две години са непълни по-високи;

- в четири до пет години обучение в определена посока, степента на "бакалавър" е възложена;

- освен това е възможно да влезете в магистратурата, която ще отнеме още две години.

Но, както показва реалността, няма общо разбиране за това какво включва нивото на образование. Тъй като в различните страни един бакалавър може да бъде завършил университет или притежател научна степен. Същото объркване възниква, когато е необходимо ясно да се определи кой е "господарят".

В допълнение, етапите на образование в Русия включват четвъртата фаза: обучението на специалисти. Но в момента е разрешено само за няколко специалности.

Нека разгледаме по-подробно основните етапи на образованието в Русия.

Специализираните специалности в продължение на пет години получават диплома за практикуване ("доктор", "инженер" и др.), Която ви позволява да извършвате професионални дейности в избрания отрасъл.

Бакалавър получава диплома за висше образование четири (пълно) или пет (кореспонденция) години. След това можете да отидете до магистратурата на състезанието и да се включите научна дейност. Но, както показва реалността, само 20% от егасите вземат такова решение. Магистърската степен не е отворена във всички руски университети, така че ако искате да учите в нея, ще трябва внимателно да изберете образователна институция.

Първите две години от бакалаври и специалисти са еднакви, защото по това време са дадени основни знания и умения. Ако искате да завършите обучението си, можете да получите диплома за непълно (професионално) образование. От третата година стандартите и плановете на бакалаври и специалисти варират значително.

Всички нововъведения винаги изискват известно време, за да се установят и да "полират". Досега с отделянето на нивото на образование в руските университети има много проблеми.

Най-важното от тях е наличието на напрежение в признаването на бакалавърска степен. Въпросът е, че работодателите по принцип не са склонни да приемат такива служители в персонала. Смята се, че бакалавърската степен е, първо, "непълно образование", а второ, не-основна и общообразователна. За разлика от специалиста и майстора, които са обучени за определена индустрия.

Освен това, работодателят не е убеден дори от закона, който гласи, че един бакалавър може да заеме позиция, за която в съответствие с изискванията за квалификация се предвижда висше образование. Реалността показва обратното. Въпреки съществуването на такова право на бакалавър, работодателите предпочитат да предприемат работа на майстори и специалисти.

Но рано или късно съществуващите проблеми постепенно ще бъдат решени.