Да се ​​разграничи акаунта от кандидата? Това е лесно

В училище, няколко сесии винаги са посветени на акулативния случай, което причинява най-сериозните затруднения за учениците. Нищо чудно, че възрастните често правят грешки, използвайки акулативния случай. Затова си струва да обмислите тази тема.

Обвинението е едно от шестте основни случаи на руски език и като правило се използва в двойката "преходен глас + съществително". Какво означава това? Това означава, че съществителното в обвинителния акт преживява някакво действие, насочено към него от страна на съществителното или местоимението, което изпълнява функцията на субекта. Прост и ясен пример - "Аз обичам моята майка (.. Татко, котка, колбаси, зърнени култури, музика, цветя и т.н.)," този въпрос, което е, актьор, в този случай е местоимението "аз". Директното добавяне, изразено чрез съществително след глагол, преживява действието на субекта от страна на субекта - любовта. И това директно добавяне винаги ще се използва в акулативния случай.

Проверете дали е доста лесно: първо, можете да си припомните въпросите за случаите, винителен отговори на "Кой това?", и второ, след края, заменяйки допълнения в неясни случаи съществителни упадък 1 - мама, татко, лисица и др Всички те ще дадат края "y".

Акумулиращият случай на руски често е източник на грешки, особено в разговорна реч, той е заменен от генитален, дативен, номинален и равнодушен предпозитивен случай. Много често глаголи изискват използването на номинален пряко допълнение, но грешки все още се подхлъзнат, така че изследването на теми, посветена на това как да използвате правилно винителен случай, трябва да се комбинира с темата на изграждането на фрази и разполага с чифт "глагол + съществително".

Все още има шанс да се срещне с винителен падеж в изречения, в които определените понятията време, като "работи през цялата седмица", "ставам на всеки час", "пренапише обобщението на цялата нощ." В последния случай и двете съществителни се използват в акулативния случай, така че трябва да се внимава при анализирането на такива изречения.

Ако формата на съществителното е много подобна на номинален случай, но това съществително не е предмет, може да се направи граматичен анализ на предложенията, за да се увери, че същественото се използва в акулативния случай.

Ако има съмнения относно правилността деление на съществителното след
някой глагол, трябва да погледнете в речника и да проверите какъв случай трябва да използвате. Например, глаголи като "забавяне", "вдъхновение", "комуникация", "изпращане", "пускане" и т.н.

Все още има някои различия в отрязването на анимираните и неземни съществителни. Например "изчакайте писмо" и "изчакайте бащата". В първия случай случаят ще бъде генитичен, а във втория случай - случай на обвинение. Това може лесно да се провери, като се задават въпроси от глагола до допълнението. Така че заместването на съществителни, свързани с първото отклонение, все още не е панацея. Има няколко начина да се тествате.

И най-добрият начин да станете грамотен човек и на практика да не правите грешки е да прочетете много добра литература.