muzruno.com

Концепцията на науката във философията

2011

наука - е вид когнитивна дейност на човек, насочена към получаване и разработване на обективни, добре обосновани и систематично организирани знания за света около него. В хода на тази дейност се събират, анализират, систематизират и синтезират факти, базирани на наличните данни, нови знания, които позволяват научно базирано прогнозиране на бъдещето.

Концепцията за науката във философията заема едно от най-важните места. Науката е основната форма на познание на света. За философската визия на света е необходимо да имаме определена представа за науката, за това как е, как е структурирана науката, как се развива, какво има на нея, какво може да се надяваме благодарение на нейните постижения.

Концепцията на науката във философията се състои от нейното определение, цели, идеологическа основа (парадигма), комплекс от идеи и идеи за това, което е науката и т.н. Това включва проблемите на научната етика - система от правила, регулиращи връзките на хората в областта на научните изследвания.

Всяка идеология е регистрацията на данни, получени от опита, които се отнасят до взаимодействието на хората помежду си или с природата. Практически винаги установяването на истината е изпълнено с грешки. Проверете идеологическите постулати емпирични методи е доста предизвикателство.

Концепцията за наука във философията се определя като сфера на дейност на хората, чиято основна функция е развитието на познанието за реалността на обективна основа. Науката е форма на социално съзнание. Той включва дейности за придобиване на нови знания, както и самата сума от всички знания, които стоят в основата на картината на света. Под науката разбираме и някои клонове на научното знание.



Системата на науките по философия е разделена на социални, природни, хуманитарни и технически. То произхожда от древния свят, но как започва да се развива системата от 16-ти век. В хода на своето развитие тя се превърна в важна социална институция, която е от съществено значение за обществото и има огромно влияние върху нейната дейност.

Исторически разделен етапи на развитието на философията на науката. Тази философска дисциплина започва да се развива заедно с положителното преподаване. Тогава за пръв път имаше спешна необходимост да се изучава езика, логиката и методите точни науки. На различни етапи бяха определени различни феномени като основни проблеми на изследването, бяха обсъдени различни теми и не съществуваше единомислие по отношение на това какво да включим в понятието за наука във философията.

В позитивистичната философия (и на трите етапа) основната задачата на философията науката е разбирането на същността на теорията на природните науки като цяло, бяха направени опити да се определи нейната структура, средствата за формиране на знание. По това време има проблем с нарастването на научното познание.

В следващите етапи на формирането на философията на науката позитивистите все повече се отклоняват от действителното съдържание на научната теория. Логически-позитивисткото преподаване като цяло всъщност се е превърнало в метафизика, отдалечавайки се от науката. Ноопозивистите продължават да разчитат на емпиризма. Те намалиха философията на логиката на науката. Пост-позитивистите се опитват да анализират влиянието върху развитието на науката на "извън-научните" фактори (културни, духовни, социални). На този етап науката започва да взаимодейства със социалната среда. От този момент нататък науката се превърна в обещаваща и интересна тема за философите. Теориите за неопозивистите и постпозитивистите остават релевантни за наши дни.

Има такова нещо като проблеми на науката на философията. Разбират се като проблеми на растежа на научното познание, изучаването на произхода на науката и нейното развитие на всеки етап от социалното развитие. Философията на науката се стреми да развие светогледни насоки за решаване на тези проблеми. Основният проблем на философията науката е проблемът със самото появяване на научното знание. Като цяло, всички проблеми са разделени на три групи: проблемите на философията на науката, произтичащи от характеристиките на философията - проблемите в самата наука - проблемите на взаимодействието между философията и науката.

Споделяне в социалните мрежи:

сроден