Монологична реч: неговите характеристики и характеристики

Монологична реч или монолог е форма на речта, когато един човек говори, другите просто слушат. Знаците му са дължината на изявлението, което често има различен обем, и структура на текста, и темата на монолога може да се промени в процеса на изказване.

Свързаната монологична реч е разделена на два основни типа. Първото е призив към слушателя. Това може да е послание, което трябва да бъде съобщено на голям брой хора, обжалване пред слушателя или множество слушатели. Примери за такъв монолог могат да бъдат лекции или лекции, публично говорене, съдебна реч.

Монологичната реч на втория тип е разговор със себе си. Такъв монолог се изпраща на неопределен слушател и следователно не предполага отговор.

От гледна точка на лингвистиката съществуват няколко типа монолози. Те зависят от комуникативността реч функции и всички са изучавани в училищния курс: описание, послание, разказ.

Разказът се характеризира с наличието на сюжета, най-често с вратовръзката и разкаянието. В този случай най-често се използва монологична реч. За посланието е по-характерна ясна хронологична последователност от действия. И също така вид реч използван за описване - е необходимо да има факти, които най-ясно характеризират описания обект.

Монолог го изисква способност за правилно изразяване на говорещия и да завърши собствените си мисли, да се комбинират различни фрази, добавят и променят вече научиха говорни модели и да ги адаптира в съответствие с техните цели, за да обсъди фактите и разкриват известни причините за събитията.

Обучението на монологичната реч е формирането в човека на определени умения и способността да изразява своите мисли с помощта на речевите структури. Това означава, че хората се учат правилно от гледна точка на речевите конструкции и е интересно да се използват вече придобити материали от езика и да се изразяват мислите си разумно.

За задоволително ниво на владеене на компетентна монологична реч студентите трябва да развият следните умения и способности:

1. Изграждането на наративни и описателни послания на позната тема, можете да разчитате на снимки, файлове и презентации.
2. Използване на асимилирания модел предложения, направете последователни съобщения, които ги свързват.
3. Съставяйте описателни текстове, които изразяват своето мнение, следвайки изготвения план или без него. Текстът може да описва събитието, да характеризира присъстващите, да изразява собствените си впечатления.

Монологичната реч се подобрява чрез упражнения, които се различават в опорите.

1. Упражнение с разчитане на план или ситуация.
2. Упражнение с подкрепа на готовия материал, например, отговори на въпроси или описание на произведение или филм.
3. Упражнения с поддръжка на готовия текст.
4. Упражнения, базирани на визуална ситуация, например описание на предмета пред студента.
5. Упражнения с поддръжка на завършената структура или логическа схема. Например, "Обичам" или "Аз се справя добре".