Крайният урок в средната група по математика и рисуване: обобщен план

Образованието и обучението на децата е важно и отговорно занятие, на което опитен учител трябва да бъде подхождан с главата. Крайният урок в средната група по математика и рисуване трябва да се състои като всички други, в игрална форма, за предпочитане с модерни технически средства и костюми.

FGT или GEF

Много учители и родители се интересуват от това как да проведат финал професия в средната група по математика? По какъв стандарт трябва да преподаваме нашите деца? За тези, които са объркани, трябва да се отбележи, че FGT и GEF са две напълно различни области на образованието на детето, прилагани в различни възрастови групи. ФЖТ се използва в предучилищна възраст и е насочена по-скоро към социализацията на по-младото поколение, а ГЕФ се използва директно в училищата и служи като основа за практически и теоретични знания на детето.

Трябва ли да използвам ГЕФ в детска градина? Разбира се, че не. Неспокоен и упорит ум предучилищна възраст не е в състояние да стои дълго време или тъпа оставка и усвояване на информацията, така че използването на игрови форми на взаимодействие с възрастния и детето ще бъде най-доброто решение.

От GEF

Ако в детската градина практикувате ГЕФ, тогава детето може само да симпатизира. Не е обаче да обсъждаме действията на ръководството. Така че, как да проведем заключителен урок по средата на математиката за GEF?

1. Преди да проведете, уточнете целите на урока за себе си. Какъв материал трябва да се провери, какво да коригирам?
2. Задайте времевата граница, която ще бъде дадена на децата. Не е необходимо да го звучи, но най-важното е да не се отдадете на викове: "Нямах време!" и завършете проучването навреме. Моля, имайте предвид, че за повече от 30-40 минути едва ще можете да ги задържите на място.
3. По-добре е децата да бъдат интервюирани в тестова форма. Но това не означава, че можете да дадете тест и да си тръгнете. Всички въпроси и обяснения за тях трябва да бъдат зададени от учителя.
4. Задавате въпрос, опишете проблема и кажете на децата отговорите. Например: Вева имаше 5 ябълки, даваше на майка си, колко е оставил? Ако мислите, че четири, маркирайте буквата "а", ако три, кръг буквата "b".
5. Урокът е по-добре да прекарате сутринта. По време на обяд и тих час ще имате време да проверите какво са написали децата.

Ситуацията с рисуването е подобна. Вашата задача е проста - да попитате децата за тема и да се отдадете на въображението им. Просто трябва да проверите чертежа, да не посочите грешки или да помогнете по време на процеса.

мотивиране

Целта на всеки финал клас в детска градина - Не определяйте кой е по-добър от другите и открийте пропуски в знанието, така че родителите на детето да знаят какво да правят пристрастия в преподаването, докато има свободно време. Ако на обучителя му се каже, че това е неговата работа, тогава може безопасно да отговори, че отглеждането на дете е свещен дълг и за родителите. В сложни случаи, когато детето не се поддава на учене, е необходимо да се справи с това с колективните сили и да не натиска "лелите" на другия.

Поради това, преди да се занимава с деца, трябва да бъдат мотивирани. Един от най-силните аргументи може да е желанието да се моля на родителите. Децата трябва да разберат, че с достойнство, след като са преминали "тестовете" на последния урок и са се справили по-добре със задачите на последния урок, те непременно ще получат похвала от родителите си. Но не прекалявай. Децата не трябва да попадат в отчаяние, ако не могат да направят нещо. Те не би трябвало да мислят: "Не съм работил, така че майка ми не ме харесва". Урокът е по-добре да се държи под мотото: "Ние ще покажем на нашите родители какво са способни!"

математика

И накрая, стигнахме до по-приятна тема. Така че, професия, математика (средна група). Окончателното упражнение трябва да съдържа много нюанси и фактори. Как можем да го извършим? Крайният урок в средната група по математика е по-добре изразходван за системата FGT, което означава, че е във форма на игра. Вашата задача - първоначално задаване на цел: да тествате знания за децата през изминалата година. Помнете всичко, което сте ги учили.

Какви теми могат да бъдат разгледани от преподавателя, когато последният урок е в средната група по математика?

• Бъдете в състояние да броите до 5 (един, два ...).
• Задайте способността да броите до 5 (първо, второ ...).
• Позвънете на геометрични фигури и сравнете размерите им в правилната форма (по-големи, по-малки, по-големи, по-високи).
• Да може да определи допълнителен обект в поредица от подобни.
• Бъдете в състояние да свържете фигурата с номера (на фигурата три череши - 3).

Не забравяйте, че крайният урок в средната група по математика трябва да се проведе под формата на игра. Ако групата има двама преподаватели, работещи на смени, тогава би било добре да организираме заключителен урок под контрола на двете. Това ще позволи на един от вас да смени дрехите си и да стане "гостен гост".

чертеж

Извършването на финален урок по математика в средната група е много по-трудно от рисуването. Какво трябва да знае детето за цветовете и цветовете? Първо трябва да се провери способността на детето на предучилищна възраст да работят с цвят на кожата, за да бъде в състояние да се смесват цветове, за да получите някои други (синьо + червено = Violet Blue + жълто = зелено).

За последния урок подгответе няколко теми, от които децата ще изберат. Трябва да е нещо близко и познато на всички.

• Къщата.
• Семейство.
• Nature.
• Правила на пътя.
• Любимата играчка.
• Епизод от една незабравима мечта.

По време на урока възпитателят трябва непрекъснато да комуникира с децата, но да не се намесва в тях, за да създават. Изчакайте около 10 минути след началото на сесията и започнете да се разхождате около децата, като проверявате снимките. Разберете от тях какво наричат. Нека съвети за това как по-добре да представят един или друг момент от картинката, но в никакъв случай не ги вземе от ръцете на четката, не забравяйте, мотивацията, която беше споменато по-рано.

резултати

В резултат на провеждането на упражненията трябва да имате цялостна представа за способностите на учениците. Крайният урок по математика в средното групата трябва да бъде време, когато вие ще бъдете в състояние да пише в тетрадка проблемите на учениците си, а след това да им кажа на родителите си, така че те биха могли да ви помогнат да се определи недостатъците и пропуските в развитието на предучилищна възраст е.