Строителство във втората по-млада група: съвети и примери

Всяко дете обича да създава ръчно изработени предмети. Нищо, което е неравномерно, наклонено, криво, но се прави. Децата обичат да формират тесто (пластилин) с различни фигури, апликации с лепило, рисуват с цветове, моливи, креда и т.н. Те са способни на творчество от една година. Това, че детето не губи тази професия, е необходимо да се развива ежедневно. От 3-годишна възраст децата могат да се доверят с ножица, за да научат как да изрежат обикновени фигури и да им помогнат в нова посока - хартиената конструкция. По-младата група се занимава само с нова дейност, така че търпеливо се грижи за децата.

Запознаване с нов вид творчество

Тук идва моментът, в който се доверихте на детето с ножици. Сега се научете да ги прилагате на практика. Обикновено строителството започва във втората по-млада група. Те трябва да бъдат научени да изрязват прости цифри. За да се интересуват децата, направете различни игри или приказки по този въпрос. В същото време учителите формират способността на децата да слушат, да преподават различни техники с хартия, да въвеждат децата на геометрични фигури (основни: кръг, квадрат, овал, триъгълник). По време на обучението, децата развиват памет, внимание, въображение, малка и голяма подвижност, ориентация в космоса. Задачата на учителя, в допълнение към гореизложеното, е да учи децата да бъдат внимателни, да обработват материала по материала и да оставят чисто място след работата си. При първите уроци учителят подготвя самия материал, а след това по-късно предлага на детето да се научи да изрязва всички необходими цифри за сесията.

Дизайн в групата DOW: junior

За деца от 2-3 години, преподавателят предлага да правят занаяти от заготовки. По правило строителството във втората младежка група започва в началото на семестъра с прости ленти. Учителят им дава една и съща дължина и ширина на няколко парчета. Нека се опитаме да направим "зайче". Вземаме една лента и лепим нейните краища. Главата се обърна. Уши, залепени в отделни ивици. Ние правим отделен мост, към който е прикрепена главата. Погледнете снимките, как изглежда заекът.

Близо до него, помогнете на бебето да направи трева, цветя, мост и т.н. Нека детето ви помогне да фантазирате. Очите могат да бъдат направени от бутон или просто да изрежете кръгчета от цветна хартия. По същия начин правим устните и устата. Децата ще харесат дизайна. 2 по-млада група - възрастта, когато децата са много любознателни и могат лесно да фантазират. Помогнете им да се развиват в тази посока.

Строителство. Куцакова: втората младша група

Има много интересни инженерни техники за децата. Нарича се оригами. Людмила Викторовна Куцакова (известен учител) предлага използването на тази техника от ранна възраст. Тя твърди, че колкото по-скоро започнете да се занимавате с бебето, толкова по-бързо и по-лесно ще бъде да го направите. Във втората по-млада група децата се обучават само на основите, а преподавателите или родителите им помагат в процеса на работа. Нека помислим какво предлага Куцсаков.

Изрежете правоъгълника от хартията и я сгънете наполовина. Така че, както на снимката.

От това можете да направите почти всяко животно. Децата са много любители на кучетата, така че можете да направите приятел с четири крака. За това имате нужда от картон или друга хартия, но по-плътно. Ножици, молив и боя или маркери. На картон, нагънат наполовина, трябва да нарисувате багажника, опашката, лапите. На другия картон (поотделно) нарисувайте глава и врата. Докато изрежете, боите любимите си цветя, петна и т.н. Изрежете всички части. След това прикрепете главата към тялото. По този начин можете да направите не само куче, но и всяко животно. С този дизайн децата отлично запомнят цветове, форми, числа и т.н.

Фенерче за оригами за деца на възраст 3-4 години

За всяко дете в по-младата предучилищна възраст е много трудно да се създават ръчно изработени предмети. Особено се отнася до строителството. Не го карайте, ако не можете. Той се опитва, само уменията са много малко. Не е толкова трудно да се направи фенерче. Това е обемно ръчно изработено изделие и това е направено за сравнително кратко време. Първо, вземи правоъгълник, сгънат наполовина. Направете в сантиметър един от друг прорези от ивици от един край до друг. Разгънете хартията и вижте, че имате разрези в целия лист, както е показано на фигурата.

Сгънете ги с фенерче и ги залепете. Това е всичко. Остава да направите химикалка и можете да поставите фенерче за украса някъде. Строителството във втората младежка група е забавно и безгрижно.

Гирлянди със собствени ръце

Вероятно най-лесната задача за децата. Нарежете няколко ленти с дължина 3-5 см. Основното е, че те са многоцветни. Покажете на децата как правилно да залепят лентата в пръстена. Нека да го направят с вас. Натиснете втората лента в първия пръстен и лепете друг кръг. След това натиснете третото във втория и т.н.

Основното нещо е, че същите цветове не са близо. По време на този урок ще оправите цветовете и ще научите нови. Учете детето си да мисли. Такава конструкция във втората по-млада група се счита за една от лесните задачи. Тази работа в екипа е най-добре. Една група деца се залепва от дясната страна, а другата отляво. Направете дълъг и ярък венец.

Съвети за родителите и преподаватели

Много важен момент, който не може да се пропусне, са ножиците. Те трябва да бъдат закръглени. Винаги по време на работа възрастните не могат да се отдръпнат от децата на една стъпка. В крайна сметка те имат опасни предмети. В периода на изграждане с деца не само се научава технология. Обърнете внимание на цветовете, геометричните форми, на тегло на хартията и др. Можете да правите занаяти дори от вестникарска хартия. Децата обичат такъв обект като дизайн. 2 по-младата група се научава само за него, така че показва колкото е възможно повече топлина и търпение.

Дори ако детето не успее, но виждате, че се опитва, не забравяйте да го похвалите. За децата 2-3 години е много важно да чуят, че могат да се справят със задачата. Не е нужно да правите сложни задачи веднага. Първо, нека детето да раздробява хартията или да я разкъса. Това е първото нещо, което трябва да може и обича едно дете. Когато ще има пълно познаване на материала, то просто започнете основната задача. Строителството във втората по-млада група е по-трудно, отколкото при по-големите деца, тъй като все още няма необходимите умения и опит. Само благодарение на възрастните, детето развива точността на движение и ориентация в космоса. Преди да направите ръчно изработени елементи като оригами, учете детето си да сгъва само хартия или картон наполовина. Само когато детето се научи да разбира къде е центърът, ще получи занаяти. Развийте децата всеки ден, нека те моля с успехите си.