Каква е посоката на обучение? Списък на специалностите и направленията на висшето образование

Завършването на училището е отбелязано за много завършили в началото на нов етап на живот - навлизане във висшето училище. Бъдещето на детето до голяма степен зависи от избора на образователната институция и затова е необходимо да го направим съзнателно. И първото нещо, на което трябва да се обърне внимание не е обратната връзка или репутацията на институцията, а съответствието на избраната посока на подготовка на профила на институцията.

Посоката на обучението в университета - какво е това?

Изненадващо е, че при определяне на мястото на висшето образование е важно да се съсредоточим върху професионалните програми. Профилът на институцията определя наличието на определени дисциплини в съответствие с учебната програма. Преди да кандидатствате за прием в избрания университет, първо трябва да се запознаете с неговата образователна програма.

И така, какво означава посоката на обучение? За да се изпълнят основните образователни програми на Министерството на образованието и науката на Русия, стандартите са одобрени, поради което за всяко ниво на висшето образование днес функционира ГЕФ. Следователно е недопустимо да се проведе обучение в бакалавърска степен или специалист по магистърски или висше образование. По този начин нашата страна гарантира функционалността на създадената система от професионален персонал с различен профил и специализация, който националната икономика и бизнесът имат нужда.

Взаимовръзка между GEF и специалностите

Всеки GEF осигурява десетки разширени области на обучение, които на свой ред включват няколко специалности. Например 11.00.00 "Електроника, комуникационни системи и радиотехника" е основната разширена посока със специалности:

• 11.03.01 "Радио инженерство".
• 11.03.02 "Наноелектроника".
• 11.03.03 "Изграждане на електронни средства".
• 11.03.04 "Комуникационни системи и комуникации".

Профили на насоки и специализации в университетите

Освен това е необходимо да се определи разделянето на профили според посоката на обучение, предвидена от федералните стандарти. В същото време всяка образователна институция има право да създава уникални образователни профили в подходящ ред и да ги одобрява в министерството. Например профилите на специалност 01.03.04 "Приложна математика" могат да бъдат предложени в университета, както следва:

• Предоставяне на математически и алгоритмични системи и информационни технологии.
• Математически методи в информационните технологии.
• Приложна информатика в химия.
• Моделиране и математически методи в икономиката.
• Предоставяне на системи за изкуствен интелект и програмиране.

Каква е разликата между профила и специалностите?

Както вече беше споменато, изборът на посоката на обучение и специалност трябва да бъде отговорен отговорно. Независимо от общите блокове на фундаменталните дисциплини, които са част от образователната програма на профилите на определена специализация, всяка от тях има уникални предмети, които отчитат спецификата на професията на дипломанта в бъдеще. Ето защо, когато се запознаете със списъка с указания за обучение, кандидатите трябва да знаят, че всички те могат да включват десетки профили. За по-голяма яснота, като пример, трябва да разгледаме специалността "Строителство", която предполага варианти на професии в областта на строителството, които нямат нищо общо помежду си:

• "Изграждане на хидравлични конструкции".
• "Изграждане на индустриални сгради".
• "Изграждане на водноелектрически централи и помпени станции".
• "Градско строителство и икономика".
• "Експертиза на недвижимите имоти и управлението".
• "Изграждане на пътища и изграждане на летища".
• "Системи за вентилация и инженеринг".
• "Строителство и компютърно моделиране".

Как да изберем подходящата професия?

По този начин е необходимо да се запознаете с образователната програма много преди да изпратите документи до университета. В края на краищата, след като получих представа за професионалния блок от дисциплини учебен план не е трудно да се разбере каква професия ще стане завършил институцията. На този етап е важно да не се бъркаме съответно с посоката на подготовка и профила. Често нечетливите кандидати често са объркани от факта, че специалистите имат почти идентични имена, въпреки основните различия в блоковете на професионалните дисциплини. В резултат на това студентите придобиват знания, които не съответстват на първоначалните им стремежи и планове и следователно при излизане от университета получават неравностойни възможности за успешен кариерен растеж.

Къде мога да намеря информация за профилите и специалностите в училището?

Списъкът с учебни указания и специализации може да бъде намерен на официалния уебсайт на почти всеки университет, но е малко вероятно профилите и съответните образователни програми да бъдат намерени бързо. Въпросът е, че законовите документи на институцията са задължени да публикуват данни за квотите на бюджета и местата по договора в тази или специалността. Университетът може да не детайлизира професионалните програми, свързани с всяка посока. В същото време повечето образователни институции, които имат прозрачна репутация, не крият профилите на образованието и ги посочват в раздела "Комисия по приема".

Тази информация може да се намери и в друга секция на сайта. Често информация за профилите присъства в описанието на самата институция, нейната структура. Но ако списъкът с насоки за обучение и специалности от висшето професионално образование е отворен и достъпен за всеки посетител на обекта, информацията за профилите често е съзнателно скрита от участниците. Причината за това може да е непопулярността и нежеланието на определена образователна програма в сравнение с професията, която звучи по-престижно и привлекателно за онези, които влизат. Такава безскрупулна стъпка несъмнено е от полза за университета.

Основните разлики в специалността от посоката на профила

Между другото, в контекста на горепосоченото, трябва да се отбележи, че повечето участници не виждат съществени различия в понятията "посока" и всъщност "специалност". Всъщност, като цяло тези два термина нямат много общо. Основната разлика е разликата в периодите на обучение. В съответствие с Процес от Болоня, Ергени и майстори получават знания в указанията съответно за четири и две години. Тук има по-скоро въпрос на форма на обучение, което отговаря на европейските стандарти и предоставя на студентите най-широк набор от възможности за изграждане на личен план за обучение. Така, до края на бакалавърската степен, студентите стават притежатели на дипломи за висше образование, което им позволява официално да си намерят работа.

Но за тези завършили, които биха искали да продължат образованието си, за да подобрят квалификационното си ниво или да променят професионалното си направление, има магистърска степен. След дипломирането си, завършил може да стане собственик на две професии и две дипломи за висше образование.

Как да не се заблуждаваме при навлизане в определена професия?

Когато избирате специализация и профил, само грижите и предпазливостта ще спестят пристигането от грешка. Несправедливите образователни институции с цел увеличаване на доходите понякога се включват в списъка на профилите на професионални програми, които не съответстват на общата им специализация.

Най-често срещаните и печеливши от гледна точка на търговската система на образователни услуги са профили на "Дизайн", "Икономика", "Мениджмънт", "Право", и по тази причина за допускане до университета, за които има данни, е специален, не е специализиран, трябва да бъдат бдителни и да бъдете нащрек - възможно е тази организация за обучение да има за цел да подобри финансовото си положение. Като правило университетите, които преподават технолози или биолози, строители и инженери, не произвеждат набор от студенти, които са фундаментално различни от основните направления на обучение.

Основните признаци, че посоката не съответства на профила на университета

Разбира се, изключенията произтичат от всички правила, но за да не попаднат в заблуждение, препоръчително е да извършите сериозен анализ на институцията, преди да изпратите документи. Особено внимание следва да се обърне на следните точки:

• в избрания профил няма бюджетни места;
• броят на договорените места е значително по-висок от други специализации;
• доста уникално име за профила, който не се среща в други университети (тя може да бъде, разбира се, и се отличава с уникална програма за обучение в профила институция, но също могат да изпълняват друга цел - да се промени името на един обикновен съдържание извънредно, за да се открояват от фона).

В по-голямата си част висшите учебни заведения имат баланс на договорни и свободни места за една или друга специалност. Задължителните университети имат повече бюджетни места за студентите, отколкото платените. Преобладаването на договорените места за програми над безплатни е възможност за събиране на допълнителна информация заради качеството на предоставяните образователни услуги в тази организация.

Колко важно е правилният избор на професионално направление и специалност?

След като сте се запознали със списъка със специалностите и указанията за подготовка на висшето образование, не забравяйте, че университетът е не само място за обучение на студенти. Всеки университет може да се нарече място за натрупване на знания, развитие на научно училище и формиране на нови идеи за научно-техническия прогрес, култура и изкуство. Въпреки това е невъзможно концентрирането на сили във всички посоки едновременно. Дейностите на институти, академии и университети, тествани от десетилетия, се основават на основния им профил. При вземането на решение за допускане до неправителствена образователна институция потенциалният студент е сериозно изложен на риск да не получи образование на достатъчно високо ниво. Правилният избор на професионална програма и специалност е възможност да реализирате мечтата си и да станете това, което искате от времето на училището.