Часове за часове в клас 9: теми и сценарии. Как да прекараме един хладен час `Толерантност` в 9 клас

Независимо от възрастта на децата, от момента на навлизането им в училище, освен основните теми, има график в графика клас час.

Психологически характеристики студенти от степен 9

Деветият клас е преходът от юношеството към ранното юношество. Юношите все още се стремят към проявления на зряла възраст, както физически, така и по отношение на самоопределянето. В този период се развива вътрешният живот на детето, приятелството се замества от приятелство, започва управлението на личните дневници, започва първата любов.

В отношенията с възрастните често се срещат конфликтни ситуации, изградени на взаимно недоразумение. Тийнейджърът от 14-15 години все по-често започва да се замисля по въпроса за професионалното ориентиране и определянето на мястото в обществото.

Деца и часовете по часове

Много често децата, особено тийнейджърите, часовете в учебните часове се възприемат като нещо ненужно, незаинтересовано. И вие можете свободно да слушате едно изречение като "отново днес ще крещи по нас", или "вече ще бъде отново един час повтаряне достойнствата на Vasey и да поговорим за това, което Губещи Пийт." За тези ситуации възможно най-малко, учебни часа тематичен характер, трябва да се извършва, както и за анализ на ситуацията с определен учител ученик клас трябва да избере едно време в индивидуалния режим.

Разбира се, има ситуации, които просто трябва да бъдат разглобени в класната стая. В този случай е необходимо да се информират подрастващите за важността на появилата се ситуация, когато се анализира, е необходимо да се разглеждат от всички страни и да се установи причинно-следствена връзка. И най-важното - класният учител никога не трябва да налага своето мнение върху децата, трябва да се помни, че всеки човек е индивидуален и има право на лично мнение.

Клас час - основната форма на обучение

Класовият час е основната форма за отглеждане на деца. Следователно те не трябва да се губят. Във всеки часов час едно дете, и още повече тийнейджър, трябва да открие нещо ново за себе си, да се стреми да подобри човешките си качества.

За целта е необходимо ясно да се разсъждават и правилно да се формулират цели и цели за всяко събитие от този тип.

Едно от най-важните часове в класа говори за толерантност във всички възрастови категории. В края на краищата, за да може едно дете да израсне, за да бъде истински човек с огромно сърце и открит ум, той постепенно се нуждае от такива чувства като състрадание, любов към съседа, взаимна помощ, толерантност ...

Часовият клас "Толерантност" клас 9 може да се държи под наименованията:

• - Аз и толерантността.
• "Какъв толерантен човек трябва да бъде."
• "Толерантност в съвременния свят".

Родител, учител и час в часовете

Всеки знае, че образованието на детето е не само училището. Повечето деца са възпитани в семейството и обществото. За да бъде правилно изработеният образователен процес в степен 9, е необходимо тясно взаимодействие между родителите и класния учител. Учителят трябва правилно да каже на съвещанията по класове за проблемите, които го притесняват в класната стая, да поиска от родителите да вземат активно участие в отглеждането на децата си и да очертаят общ план за действие. Да се ​​разпредели максималният брой часове за обучение с цел изучаване на личните качества на лицето.

Само съвместната работа на родителите и учителите може да даде добри резултати.

Теми на часовете по часове за клас 9

Като се имат предвид психологическите характеристики на тази възраст, темите на часовете по часове (степен 9) могат да бъдат различни. Преди всичко трябва да обърнем внимание на сферата на спорта и отдиха. Темите могат да бъдат:

• - Никотин и здраве.
• "Тийнейджър и алкохол".
• "Аз съм растат и аз съм растат."
• - Толерантност в живота ми.
• - Говорете по телефона.
• - Навреме да благодаря.
• "Голяма победа е голяма война".
• "Афганистан и Чечения".
• - Членове на закона за всички.
• - В света на професиите.
• - Ако само щях да стана лекар.
• "Бизнесът и политиката".

Могат да се обмислят и духовни и морални понятия, гражданско-патриотична и професионална ориентация.

Това е приблизителен списък, който е предназначен за юношеството. Разбира се, темите от класа часове 9 клас могат да избират и други. Тук основното е да обсъдим този въпрос с учителя на първата организационна среща.

Подготовка на час в час

След като темите бъдат определени, класният учител трябва да започне да се подготвя. Първата стъпка е да създадете календарен график за провеждане на часовете по часове в съответствие с избраната тема. Така например, часовете на класа в 9 клас професионално ориентиране по-добре да се харчат в началото на годината, за да се приспособи към процеса на обучение на деца и военните въпроси, по-добре да съвпадне с честванията на 23 февруари и 9 месец май.

Следващата стъпка в подготовката на час в клас е да изберете форми на събитието. Тя може да бъде:

• разговор,
• дебати,
• дискусии
• обучение,
• срещи с интересни хора,
• интерактивни игри.

Как да разработим часов клас за "Толерантност"?

След като се избира формата на поведението, класният учител премине директно към развитието. Необходимо е предварително да се мисли внимателно. Развитието на часовете по часове (степен 9) може да отнеме много време. Учителят трябва да се обърне към методическата литература. При осъществяване на дейност учителят трябва да вземе предвид характеристиките на децата в определен екип.

KVN - много добър форма за час в час на тема "Толерантност", винаги е щастлив да участва в 9 клас. Предметът на часовете по часове, прекарани в тази форма, може да бъде доста разнообразен. Няма и специално обучение по въпросите на развитието. Самите момчета ще искат да работят върху сценария. Студентите ще излязат с интересни скици за училищния живот.

Толерантността е преди всичко взаимно разбиране и уважение към мнението на някой друг. Сценарият на събитието може да има комична форма. Децата трябва да покажат значението на подобна концепция като толерантност в живота. Изявлението ще бъде справедливо: "Обърнете хората, както бихте искали да ви лекуват".

На тема "Толерантност" можете да организирате практически урок. Учителят трябва да предложи на децата няколко ситуации на живот. Групи ученици разясняват как ще решат тези или други проблеми.

Един от вариантите на сценария за часовете по часове на тема "Толерантност"

Целите на събитието ще бъдат следните:

• Образователна. Учителят запознава децата с понятието "толерантност", формира правилна представа за поведението на учениците.
• Образователна. Учителят говори за важността на уважението един към друг и към друго мнение. Голямо внимание се отделя на културата и традициите на народите от други страни.
• Развиване. Класическият учител предлага създаването на толерантна връзка между съучениците. Учителят ни казва, че вие ​​и другите трябва да се възприемат така, както наистина са.

В събитието могат да се използват персонален компютър и проектор. Благодарение на това оборудване ще бъде възможно да се покаже предварително подготвената презентация. Момчетата ще могат да разберат, какво е толерантност, ще се запознаят с народите на други страни и техните традиции.

Много е важно да декорирате офиса правилно. На дъската можете да окачите карта на света, да поставите глобус на масата на учителя.

Класовият час започва с доклада на учителя, като се използва презентацията. Тогава събитието се провежда под формата на дискусия. Момчетата задават въпроси, обсъждат традициите на други страни.

Кой трябва да присъства на класовия час?

В часовете по часове може да има двама души (учител-студент), ако, разбира се, това е форма на tet-a-tet и до неограничен брой хора, необходими за провеждането му. Например, в час клас "Семейство", 9 клас може да покани семеен психолог, който може да каже на децата от тяхната практика за проблемите, които семейството е изправено и начините за тяхното разрешаване. И можете да поканите доктор гинеколог, който също може да говори за семейството като единица на обществото и отговорност за любим човек и деца.

В отворения час на класа, 9 клас може да покани родителите си, тук най-важното е да изберат подходящата тема и форма на провеждане, така че поканените да могат да участват в нея.

Класен час според сценария

Както вече отбелязахме, часовниците от клас 9 в клас са широк спектър от дейности за мениджъра. Друг вариант на събитието е часовият час според сценария. Тя може да бъде приписана на дипломирането. На това събитие класната стая 9 в класната стая избира заедно с учителя и активно участва в подготовката и провеждането му.

Както показва практиката, при големи събития, независимо от възрастта на хората, винаги е необходим добре обмислен сценарий. Той помага за управлението на ситуацията и позволява на всички присъстващи да прекарват времето си с интерес.

Ако това е училищна топка, децата и учителите трябва да се грижат за подходящите екипи.

Някои видове часове в клас 9 клас

Несъмнено, да се покрият всички часове в една статия, е просто невъзможно. Нека разгледаме по-подробно най-популярните типове:

Как да прекараме един хладен час "Толерантност"? Девети клас е най-добрата възрастова категория при формирането на тази концепция. Независимо от формата на събитието, независимо дали става въпрос за кръгла маса или просто за разговор, тийнейджърът трябва да има възможност да оцени степента на своята толерантност, а също така да обясни необходимостта от хора с такова качество в съвременния свят.

За класния час на SDA, клас 9 може да избере форма на поведение, като среща с интересни хора. В този урок можете да поканите полицейски инспектор, който ще може да говори за правилата на пътя. Обикновено юношите активно участват в такива срещи поради желанието им да се появят като възрастни и впоследствие също да помнят повече информация.

Тийнейджърите много харесват класовите часовници, посветени на самоосъзнаването. Като правило те се провеждат от училищен психолог или учител по класове, въз основа на неговите препоръки. Децата по тях извършват тестове от различен вид и в този случай е много добре, ако е възможно да се постави всяко дете отделно - по този начин можете да постигнете максимална честност на детето пред себе си. След като тествате, трябва да намерите време, за да се срещнете с класа, за да изразите резултатите, но те не трябва да бъдат лични.

Независимо от темата и формата на провеждане на часовете по часове, те задължително трябва да съответстват на възрастовата категория на децата.

Анализ на класовия час

Независимо от темата и мястото на класовия час, както всеки друг извънкласни събития, той трябва да има последна фаза, наречена "анализ". Всеки клас учител трябва да го изразходва два пъти: в първия случай заедно с класа, а във втория случай самостоятелно. Този процес е необходим, за да се чуят децата, да се изяснят проблемите им и да се изгради подходящ образователен процес.

За бележката на учителя по класове

Като държите часовник за клас в степен 9, трябва да помните:

• относно уместността на темата за децата,
• за възпитанието и развитието на детето в час клас,
• че децата трябва да бъдат възможно най-активни,
• върху разнообразието на форми на поведение,
• че тийнейджърите не могат да налагат своите мнения,
• относно редовността на провеждането на часовете по часове.

Само като се имат предвид всички тези фактори, може да се направи класов час интересен и когнитивен. И това ще помогне за отварянето на истинския човек при децата.