Глаголът има. Глаголът има / има: правила и упражнения

Глаголът е / има - един от най-често използваните на английски, на руски означава "да има", "да притежава". В допълнение към тези значения, думата може да придобие различно значение в зависимост от думите-комбинации и изрази, в които тя участва. също спомагателен глагол

Основни правила за образование и приложение

Глаголът на английски има три функционални характеристики:

• Пълноценно семантично - думата се използва самостоятелно, защото обозначава пълния смисъл на състоянието или действието. Глаголът има две форми в сегашното време. Използвал съм се за всички лица (аз, ти, ти, те, ние), изключение е третото лице. Със съществителни (брат, куче) и местоимения (той, тя, то) глаголът има. В миналото напрежение думата има формата имаше.

• Auxiliary - се използва заедно с пълноценна семантична дума. В ролята на услугата думи глагол се използва във формирането на такива времена като перфектни и трайни перфектни.

• Прехвърляне - изразява особено отношение маркирани съществително или местоимение и да е държавна или действие (на привлекателност, необходимост, вероятност, възможност и т.н.).

Структурата е, както следва: съществително или местоимение + глагол е имало (в зависимост от времето и лицето) + частици до + infinitive + други думи.

Да разгледаме някои примери:

1. Той трябва да работи много усилено тези 6 месеца. За тези шест месеца трябва да работи много усилено.
2. Трябва да съм напълно готова за това. Трябва да съм напълно готова за това.
3. Трябваше да продадем апартамента си в Америка. Трябваше да продадем апартамента си в Америка.
4. Трябваше да стигне до тази позиция в банката. Трябваше да се държи по-учтиво, тъй като искаше да заеме тази позиция в банката.

дизайн

Глаголът има - най-често използваната конструкция с тази дума. Но това твърдение се отнася само за англоговорящите в Обединеното кралство. Британското използване се случва само в ежедневния разговор, а в официалните случаи се прилага, ако има / има.

Американците, на свой ред, също използват този дизайн, но в някои случаи, ако човек иска да засили предложението. Да вземем например изречението «Аз имам един космически кораб": говорителя фокусира вниманието на слушателя на факта, че той има шанс да стане собственик на мистериозен космически кораб. Или фразата "Аз нямам никаква информация", чрез която разбираме, че човек няма какво да отговори на въпроса.

Фразални глаголи

Фразеологични глагол - тази фраза, която е основният дума за действия, с наречие или претекст, което дава ново значение на глагола. Много често бившият смисъл се променя кардинално и, освен при запаметяване, не е възможно да се запомни преводът.

Списък на често използвани фрашални глаголи и стабилни изрази, които трябва да имат:

• надолу - вземете някой като гост;
• са разочаровани - научете се от сърце, отпуснете се;
• трябва да бъде облечена в нещо;
• излезли - разберете връзката, премахнете (жлези, зъби);
• прекарайте гости в къщата си, стигнете до края си (обикновено нещо неприятно);
• да извикат, да доведат до наказателна отговорност;
• закуска (вечеря, обяд);
• да пиете кафе (чай);
• да има дата (среща) - да покани на дата (да определи среща);
• имат урок - посещават класове;
• се забавлявайте - забавлявайте се, се забавлявайте;
• прическа - нарязана;
• имат късмет - да успеят, да имат късмет;
• имай бебе.

Перфектно време

Времената на "Перфектната група" могат да бъдат наречени безопасно, не като другите, тъй като те не означават периода на едно събитие, а постигнатото действие до определен момент в настоящето, миналото или бъдещето.

Перфектното време се формира от формата на глагола има (трето лице единствено) + глагол в третата форма (предишно причастие) или с края. За други хора, просто трябва да се промени трябва да има.

Като илюстративен пример разгледайте няколко предложения:

1. Събрах моите неща за пътуването на утрешния учител. Опакох нещата за утрето пътуване.
2. Той вече е хранел две кучета и котката. Вече нахрани две кучета и котка.
3. Сестра й е написала графика си в 21 часа. В девет часа вечерта сестра ми написа графиката си.
4. Ще дойдем там до сутринта. Ще дойдем там сутринта.

Перфектно дълго време

Perfect Continuous е толкова популярен, колкото Simple Tense, английски-говорещите хора не използват, защото дизайнът е доста дълъг. Но познаването на правилата на образованието и използването е много важно. В някои случаи перфектно дълго време може да бъде заменено от перфектно, но има ситуации, при които такова заместване е просто неприемливо.

Особеността на групата "Perfect Continuous" е, че тя е комбинация от два аспекта - перфектни и дълги - и показва продължителността на действието, но не посочва крайния момент на нейното завършване. С помощта на Представям ви перфектно Непрекъснато можем да съобщим, когато действието започна в миналото, като по този начин стана ясно, че все още продължава и може да се случи в бъдеще.

За това време думите и изразите са типични, като например доста време (достатъчно дълго), напоследък (наскоро, наскоро), наскоро (наскоро), цял ден (цял ден) и предлози, тъй като (след като и за.

За по-добро разбиране, нека анализираме предложенията с помощта на Present Perfect Continuous:

1. Бащата не прави нищо от сутринта. Отец не прави нищо сутрин (и все още не прави нищо).
2. Ирскуо-ве работеше в продължение на два часа и най-сетне искаше да се отпусне. Работя в продължение на два часа и най-накрая искам да се отпусна. (Започнах да работя преди два часа, последните два часа работех, аз все още работя в момента, но искам да си почина.)

Задачи за деца и възрастни

Упражнение 1. Вмъкнете в изреченията има, има или е имало:
1) Тя ____ интересна списание. Тя има интересно списание.
2) Аз ____ чудесен ден вчера. Вчера имах прекрасен ден.
3) Тази играчка ____ ужасен шум. Тази играчка създава ужасен шум.
4) Вашата сестра ____ много красива рокля. Сестра ви има много красива рокля.
5) Къща на Мариарсю ____ само един етаж. В къщата на Мария има само един етаж.
6) Те ____ здравни проблеми. Те имат здравословни проблеми.
7) Ще ____ нов компютър! Ще имаме нов компютър!

Упражнение 2. Поставете в изречения са получили или са получили:
1) Ние ____ среща в университета. Имаме среща в университета.
2) Той ____ два варианта. Има два варианта.
3) Моят телефон ____ няколко теми. Има няколко теми в телефона ми.
4) техният син ____ апартамент в Лондон. Синът им притежава апартамент в Лондон.
5) Аз ____ нов набор от очила. Имам очила.

Упражнение 3. Пишете въпросите със запитвания със и получи:
1) ____ ви ____ писалка и лист хартия? Имате ли писалка и хартия?
2) ____ тя ____ домашен любимец? Има ли домашен любимец?
3) ____ ние ____ някои пари? Имаме ли пари?
4) ____ този парфюм ____ хубава миризма? Дали този парфюм има приятна миризма?
5) ____ I ____ няколко минути? Имам ли няколко минути?
6) ____ нашата майка ____ бар на шоколад? Нашата майка има ли шоколадов бар?
7) ____ те ____ прекрасен изглед от прозореца на стаята си? От прозореца на стаята им има красива гледка?

Упражнение 4. Преведете изреченията на английски с използване на (got), has (got), има:

1) Имате ли чадър?
2) Библиотеката има ли необходимите книги?
3) От кои от тези кутии има лекарства?
4) В този албум има снимки от празниците.
5) Има ли паспорт?
6) Той има бутилка вода.
7) Кой от вас има деца?
8) Имам баби и дядовци.
9) Имах дълга коса.
10) Имахме забавен уикенд.